Celulares en escuelas: “No los prohibimos, solo regulamos su uso igual para todos”

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25 de junio 2026, 9:56hs

La Legislatura provincial aprobó por unanimidad un marco normativo para ordenar la presencia de celulares en los establecimientos educativos de todos los niveles. En comunicación con Radio Facundo Quiroga, el diputado provincial, Nicolás Slimel, detalló el espíritu de la norma: "Intentamos generar un proceso de restricción o limitación a los celulares en las escuelas para tener un marco normativo general que pueda regular a todos por igual". Sobre la necesidad de evitar que cada escuela tome decisiones aisladas sin un respaldo legal común que garantice la equidad, señaló: "Actualmente hay establecimientos que ya han tomado algunas determinaciones de manera unilateral y eso es un gran problema porque no todos los chicos están recibiendo el mismo sistema pedagógico". Respecto a la importancia de no quedar obsoletos ante el avance digital, destacó: "Si todo el mundo va a 120, vos no podes ir a 30 porque te vas a quedar atrás de muchas cuestiones, por eso tenemos que ayornar la educación". 

La discusión parlamentaria permitió modificar el proyecto original para asegurar que los estudiantes mantengan el acceso a herramientas digitales esenciales para su formación y futuro laboral. Al referirse a la diferencia fundamental entre prohibir el dispositivo y establecer pautas de uso responsable en el aula, Slimel precisó: "No es prohibir, quizás es limitar o restringir, porque si se lo ve como prohibición podría tener más problemas que soluciones". Acerca del uso de los teléfonos como un recurso de aprendizaje supervisado por los docentes según cada contexto, manifestó: "No se está prohibiendo nada, lo que sí hay que regular y ver los procesos en los cuales los alumnos no lo van a tener en actividades puntuales". En relación con la incorporación de nuevas herramientas como la inteligencia artificial en la formación diaria, puntualizó: "Tenemos que discutir la inteligencia artificial no como una asignatura, sino como una herramienta de vida para que los chicos puedan desarrollarse de la mejor forma posible". 

El acuerdo entre los distintos bloques políticos busca dar previsibilidad a los directivos y docentes frente a los constantes cambios de gestión y la brecha digital existente. En cuanto al trabajo conjunto realizado para unificar las propuestas del oficialismo y la oposición, el diputado sostuvo: "Se han hecho muchas modificaciones al proyecto original y en esta unificación hemos podido avanzar en un texto acordado que otorga un marco normativo a cada director para ajustar sus decisiones". Sobre la necesidad de que la escuela brinde conocimientos prácticos que preparen a los jóvenes para la realidad actual, explicó: "Hay que empezar a flexibilizarse porque formamos chicos que después tienen que afrontar situaciones que podríamos haber trabajado desde las infancias, como la educación financiera". Finalmente, sobre el desafío de integrar la tecnología para evitar la exclusión social, Slimel concluyó: "Uno se ayorna o lamentablemente la tecnología te lleva puesto, porque hoy las herramientas para llevar adelante la educación son completamente distintas". 

Este artículo fue creado a partir de una entrevista en vivo. Las personas mencionadas y/o involucradas en el mismo tienen su correspondiente derecho a réplica que puede coordinarse comunicándose a la producción al número 3624-815203.

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