Las altas temperaturas que azotan la provincia de Chaco, llegando diariamente a los 40°, lo que generó cambios en la dinámica escolar tras el inicio de clases primarias el pasado 5 de marzo. Ante esta situación, la ministra de Educación provincial, Sofía Naidenoff, anunció la implementación de una modalidad de clases "híbrida". Esta alternativa combinará momentos de presencialidad con actividades virtuales, buscando así mitigar los efectos del calor extremo en los estudiantes.
Según la ministra, la decisión de adoptar esta modalidad surge ante la intensidad de la ola de calor, que hace que las condiciones en algunas aulas sean sofocantes a pesar de la presencia de ventiladores. En este sentido, se prioriza el bienestar de los alumnos: "si los chicos están con mucho calor no los cuidamos". Un ejemplo de esta adaptación se observa en Sáenz Peña, donde se optó por clases completamente virtuales con el consenso de los docentes, quienes permanecerán en las escuelas mientras los alumnos trabajan desde sus hogares a través de plataformas digitales.
La implementación de esta modalidad híbrida no será uniforme en toda la provincia. Naidenoff explicó que su aplicación en cada localidad chaqueña dependerá del consenso entre el director regional y el director de cada escuela. Incluso, un director escolar puede tomar la iniciativa de solicitar la implementación de esta alternativa. Esta flexibilidad reconoce que las condiciones pueden variar significativamente entre los distintos establecimientos educativos, y la decisión final se tomará "en defensa de los chicos".
En definitiva, la medida busca ofrecer una respuesta flexible y adaptada a las condiciones climáticas extremas, priorizando la salud y el bienestar de los estudiantes sin interrumpir por completo el proceso educativo. La ministra Naidenoff subrayó que la evaluación y avance de cada decisión se realizará considerando las particularidades de cada escuela, demostrando una apertura a las necesidades locales frente a la ola de calor.